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【选择】来青鸟科教 做一个“独立”纯良的自己

责任编辑:青鸟教育-崔老师      发布日期:2018-08-07

    八十多年前,著名学者陈寅恪曾用 ”独立之精神,自由之理想”,为中国教育指明了道路。培养出心灵自由,有独立思考能力的人,应该是学校追求的育人目标。

青鸟科教,就非常注重培养学子们的独立精神,从翻转课堂到三自教育,从军训到素质文化课堂,让每个入读的学子都能具备生存独立、学术独立、人格独立”三个独立“精神。

生存独立

来到青鸟科教首先是要学会独立生活,很多同学都是第一次离开家,离开父母。没有父母的照顾,没有熟悉的环境,刚开始总会有些不适和茫然,找不到自己的方向。虽然在学习过程中能得到老师的辅导和同学的帮助,但是绝大多数人需要靠自己适应转变的过程。而新生动力营从基本的作息举止开始规范,并教会新生基本的生活技能,如折被子、洗衣服等等,让学子掌握生存技能,快速适应新生活。

青鸟科教是寄宿制,来到这里更要学会在集体中生活。如何在寝室中,在班级中与同学相处融洽,并要尽快学习和适应学院的规章制度。除了新生动力营,还有”三自教育“,通过让学生参与学院的管理,引导学生自我管理、自我教育、自我服务,让学生当家作主通过团队协作共同解决问题。

学术独立

青鸟科教在招生时虽不看重成绩,但很注重培养学子的独立学习能力,多年来推行的”翻转课堂“模式,就是颠覆了传统的“填鸭式”教学,通过让学子课前预习,并在课上演讲来鼓励学生主动思考,而不是被动学习。学术独立精神的培养让学子完成学业后,在专业业务上能做到独立完成、独立开发,这将成为他们未来的核心竞争力。

人格独立

独立人格,是做人的核心品性,它来自于独立的思考,不依赖别人,也不盲从或依附别人,有自己的看法和坚持的信念在面对他人的质疑和指责,不被理解、不被欣赏的时候,你只有具备了独立人格,才能始终坚持心中的理想追求,充满信心地去迎接挑战,始终把命运掌握在自己的手里。就如有些同学总在选择随大流读一个不理想的统招学校,还是选择可以学到高技能又有就业保障的南方IT学院间徘徊。

其实别人的眼光和评判都是次要的,选择适合自己的最重要。就如《幸福来敲门》影片中男主对儿子说的这段话一样,一事无成的人总会希望别人也一事无成,只有坚定自己的理想和目标,并努力实现才可能成就梦想。

青鸟科教虽然不是统招大学,但我们的教育是认真的,只想对每一位学子及身后的家庭负责,以立德树人为教育宗旨,让每一位学子都能学到真本领,并拥有独立精神,在社会上能安身立命。如果你信任我们,必不负所望。

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